MACROVARIABLES

A partir de las encuestas realizadas y la utilización de los recursos por parte del grupo de investigación para evidenciar las falencias en cuanto a la lectura y escritura por parte del estudiantado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, se identifica los principales causantes de las deficiencias que presentan los alumnos de las muestras escogidas a la hora de redactar, argumentar o interpretar un texto.

• No se crea el hábito de leer y escribir desde temprana edad, es decir, no se les crea ningún interés, ni práctica desde los ámbitos en que conviven, la familia, la escuela, la sociedad. Al evidenciar el problema, que de por sí es identificado a muy corto plazo, todos los entes se niegan la responsabilidad.
• En los estudios realizados, se detectó un problema estructural muy marcado. No se ha logrado establecer una dinámica conjunta que permita el mejoramiento progresivo de los estudiantes. A través de las encuestas realizadas en el campo universitario, se puede inferir que los encuestados no están empapados de una cultura lectora; por lo tanto no poseen la capacidad de expresara sus ideas al escribir.
• En cuanto a las lecturas aplicadas a los estudiantes de Administración de Empresas y la Técnica en Joyería, se concluye que la macrovariable es la falta de interpretación, argumentación y redacción.