RESULTADOS ESPERADOS

Para la aplicación de la propuesta investigativa - didáctica, nos apoyamos en instrumentos diseñados que permitió recabar información para evidenciar el origen del problema de lectoescritura que presentaron las muestras escogidas para la investigación.
Las primera herramienta, la encuesta (en dos modelos diferentes, uno para medir lo relacionado con la lectura, y en el otro lo referente a la escritura) y un examen de diagnostico con baterías para la comprensión lectora y cada una de ellas con un ejercicio de redacción para evaluar las características que debe reunir un texto, nos permitieron computar los conocimientos de los estudiantes seleccionados como muestra de la propuesta.